Cursus inhoud
StarHacks o.b.v. Strength Finder 2.0 – Tom Rath
Het Probleem: De Dwaling van Denken in Tekortkomingen Onze cultuur, van de wieg tot de werkplek, is doordrenkt van de obsessie om onze tekortkomingen te herstellen. Vanaf jonge leeftijd krijgen we te horen dat we ons moeten concentreren op het vak waar we de laagste cijfers voor halen. Dit is gebaseerd op een fundamenteel misleidende overtuiging: "Je kunt alles zijn wat je wilt zijn, als je maar hard genoeg je best doet". De werkelijkheid, zoals blijkt uit uitgebreid onderzoek, is echter anders. Het najagen van excellentie op een gebied waar je weinig tot geen natuurlijk talent bezit, is het bewandelen van het pad van de meeste weerstand. Neem bijvoorbeeld het inspirerende verhaal van Rudy Ruettiger, die na duizenden uren oefenen slechts enkele seconden college football speelde en één tackle maakte, ondanks zijn enorme inzet. Hoewel zijn volharding bewonderenswaardig is, maskeert zo'n verhaal een significant probleem: we vieren het overwinnen van een gebrek aan natuurlijke aanleg meer dan we degenen erkennen die hun aangeboren talenten benutten. Dit leidt tot verspilling van tijd en potentieel. Wanneer je niet in je "krachtenzone" opereert, is de kans groot dat je op je werk niet emotioneel betrokken bent, je gruwelt van naar je werk gaan, je minder productief bent, en je minder positieve momenten ervaart. In feite was uit onderzoek gebleken dat degenen die sterk oneens waren met de stelling "Op het werk heb ik elke dag de kans om te doen waar ik het beste in ben," geen enkele emotioneel betrokken waren bij hun werk. De Oplossing: Bouwen op Wie Je Al Bent Gallup's 40-jarige studie naar menselijke sterke punten heeft aangetoond dat de sleutel tot menselijke ontwikkeling ligt in het bouwen op wie je al bent. De herziene gedachte is: Je kunt niet alles zijn wat je wilt zijn, maar je kunt veel meer zijn van wie je al bent. Om dit te bereiken, is de eerste stap het vinden van een gemeenschappelijke taal om je talenten te beschrijven. Gallup heeft 34 thema's van talent geïdentificeerd, die de meest voorkomende talenten beschrijven. Talent, in deze context, is het aangeboren, instinctieve patroon van reageren en denken. Een echte kracht ontstaat wanneer je dominant talent combineert met de juiste vaardigheden, kennis en regelmatige oefening. Dit talent fungeert dan als een vermenigvuldiger (multiplier). Degenen die zich dagelijks op hun sterke punten kunnen richten, hebben zes keer meer kans om betrokken te zijn bij hun werk en meer dan drie keer meer kans om een uitstekende levenskwaliteit te melden. Door te begrijpen wat jou uniek maakt – jouw individuele talenten-thema's – kun je jouw leven, carrière en relaties afstemmen op jouw natuurlijke aanleg, waardoor buitengewone groei mogelijk wordt. Analogie ter afsluiting: Het ontdekken van je talenten is als het vinden van een schatkist. De schatkist is gevuld met ruwe edelstenen (jouw talenten). De meesten van ons zijn opgeleid om de edelstenen die we niet hebben, te bewenen, of proberen onze zachtste stenen in diamanten te veranderen, wat moeizaam en frustrerend is. Met de StrengthsFinder-aanpak identificeer je echter de stenen die al de hardste, meest waardevolle kristalstructuur bezitten. De StarHacks zijn de polijsttechnieken en de investeringen in vaardigheden en kennis die deze ruwe edelstenen omzetten in schitterende, onbreekbare diamanten – jouw ware, krachtige sterke punten.
0/35
6.2.2 Talenten en vaardigheden analyseren
Focus: Zoek dynamische, veranderende werkvelden (zoals consultancy) waarin je snel nieuwe vaardigheden en kennis moet verwerven, en creëer leer-mijlpalen om je voortgang te vieren.
 
Jouw Learner-thema betekent dat je van leren houdt; de reis van onwetendheid naar competentie geeft je energie, meer dan de inhoud of het resultaat. Je gedijt in dynamische werkomgevingen waar je korte projecten aanneemt en snel veel moet leren.
 
De essentiële StarHack is: Blijf je loopbaan verschuiven naar een vakgebied met voortdurend veranderende technologieën of regelgeving (bijvoorbeeld consultancy), en creëer je eigen leer-mijlpalen en beloon prestaties in het leren om gemotiveerd te blijven.
 
Je geniet van de reis van onwetendheid naar beheersing. De spanning van de eerste feiten en de groeiende zelfverzekerdheid van een beheerste vaardigheid, dat is het proces dat je verleidt. Je kunt uitblinken in consultancyrollen (intern of extern), waarbij je wordt betaald om snel nieuwe competenties of talen te leren. Miles A., een operations manager, voelde zich een ‘leerspons’ en bleef zichzelf pushen om nieuwe dingen te grijpen, zelfs als anderen hem niet de meest intelligente noemden.
 
Verfijn hoe je leert (bijvoorbeeld door les te geven of door stille reflectie) en zoek die kansen op. Je kunt een katalysator voor verandering zijn, aangezien jouw bereidheid om ‘nieuwheid’ op te nemen de angsten van anderen kan kalmeren en hen tot actie kan aanzetten. Gebruik werkprogramma’s die jouw opleiding subsidiëren, zoals het dekken van certificeringskosten of het toekennen van beurzen. Plan ononderbroken leersessies in; de tijd verdwijnt en je aandacht wordt intens wanneer je ondergedompeld bent in het leren.
Scroll naar boven